Cahayapendidikan.com – Tujuan dan Karakteristik Mata Pelajaran Seni Tari – Merdeka Belajar.
Pada kesempatan yang baik ini, admin Cahayapendidikan akan berbagi sedikit informasi kepada rekan guru tentang Tujuan dan Karakteristik Mata Pelajaran Seni Tari – Merdeka Belajar.
Dengan memahami Tujuan dan Karakteristik Mata Pelajaran Seni Tari – Merdeka Belajar, rekan guru Seni Tari akan dapat melaksanakan tugasnya dengan sebaik-baiknya.
Untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna, pembelajaran perlu berpihak dan memberi kemerdekaan kepada peserta didik.
Merdeka belajar memungkinkan peserta didik terlibat dalam pembelajaran sesuai dengan tahap perkembangan dan karakteristiknya.
Keberhasilan pembelajaran tidak hanya bergantung pada pendidik.
Peran pemangku kepentingan lain sangat diperlukan untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran yang bermakna.
Ketika peserta didik menjadi seorang pelajar yang merdeka, peserta didik akan memiliki peluang
untuk melakukan inisiatif, mempunyai suara dan kepemilikan pada proses pembelajaran serta memiliki kesempatan
untuk memberikan umpan balik baik kepada diri sendiri, peserta didik lain, kepada pendidik dan kepada para pemangku kepentingan lainnya.
Baca Juga:Contoh Soal AKM Kelas 9-10 Numerasi dan Literasi dengan Kunci Jawabannya
Tujuan dan Karakteristik Mata Pelajaran Seni Tari – Merdeka Belajar
Seni merupakan respon, ekspresi, dan apresiasi manusia terhadap berbagai fenomena kehidupan, baik di dalam (diri) dan di luar (budaya,
sejarah, alam dan lingkungan) seseorang, yang diekspresikan melalui media (tari, musik, rupa, lakon/teater).
Seni bersifat universal, ia menembus sekat-sekat perbedaan dan menyuarakan hal-hal yang tidak dapat diwakili oleh bahasa.
Seni mengajak manusia untuk mengalami, merasakan dan mengekspresikan keindahan.
Melalui pendidikan seni, manusia diajak untuk berpikir dan bekerja
secara artistik agar manusiawi, kreatif, memiliki apresiasi estetis, menghargai kebhinekaan global dan sejahtera secara psikologis,
sehingga berdampak pada kehidupan dan pembelajaran yang berkesinambungan.
Untuk itu, pembelajaran seni dapat dilakukan melalui pendekatan belajar dengan seni, belajar tentang seni dan belajar melalui seni.
Seni tari dapat membantu peserta didik memiliki kepekaan estetis, mengembangkan sensitivitas, multi kecerdasan, kreativitas, dan nilai-
nilai kehidupan, sehingga membentuk karakter serta kepribadian yang positif.
Pengetahuan, sikap dan keterampilan yang digunakan dalam menanggapi tari dengan memperhatikan budaya dan konteks sosial
melalui pengalaman mengalami, menciptakan, refleksi, berpikir, dan bekerja artistik, dan berdampak sesuai elemen pada capaian pembelajaran seni dari berbagai sumber.
Kegiatan mengeksplorasi dan mengekspresikan diri dalam tari
menggunakan tubuh sebagai media komunikasi yang memperhatikan unsur keindahan sesuai norma yang berlaku di masyarakat setempat.
Seni tari juga memberikan kontribusi dalam perkembangan keterampilan abad 21 yang terkait dengan berpikir kritis, kreatif, komunikatif, dan
kolaboratif untuk menjawab tantangan di era global yang mencerminkan profil pelajar pancasila.
Profil Pelajar Pancasila meliputi:
1) beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia;
2) mandiri;
3) bernalar kritis;
4) kreatif;
5) gotong royong;
6) berkebhinekaan global.
Berdasarkan profil pelajar pancasila tersebut, maka belajar dalam dan melalui tari dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman peserta
didik tentang budaya dan konteks yang beragam dan mengembangkan identitas pribadi, sosial, dan budaya mereka.
Harapannya peserta didik dapat memahami dirinya sendiri melalui proses kreatif dalam mengembangkan kemampuan pengetahuan, keterampilan dan sikap.
Tujuan Belajar Seni Tari
Seni tari bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan untuk:
1. Meningkatkan multi kecerdasan, khususnya kinestetik sebagai ungkapan ekspresi, melalui gagasan, perasaan, kreativitas, dan
imajinasi yang memiliki nilai estetis dan artistik, kehalusan budi sehingga dapat meningkatkan kepercayaan diri.
2. Mengolah tubuh untuk mengembangkan fleksibilitas, keseimbangan, dan kesadaran diri yang mengasah kreatifitas dan imajinasi untuk
diungkapkan melalui gerak tari sebagai bentuk komunikasi yang memiliki keindahan dan artistik.
3. Meningkatkan kepekaan rasa dan nilai estetis, seni, dan budaya tari dalam konteks masa lalu, masa kini dan masa yang akan datang.
4. Memahami budaya Indonesia meliputi sejarah, dan tari tradisi melalui berbagai sumber daya dan aktivitas seni yang bermakna sebagai
pembentukan identitas diri dan bangsa dalam menghargai keberagaman, serta pelestarian budaya seni tari Indonesia.
5. Mengembangkan tari tradisi Indonesia dan menyebarluaskannya sebagai usaha menjalin interaksi sosial, serta komunikasi antar budaya dalam konteks global.
6. Menjawab tantangan perkembangan dan perubahan di abad 21.
Karakteristik Mata Pelajaran Seni Tari
Seni tari merupakan pembelajaran yang berbasis pada kecerdasan kinestetik dengan memperhatikan keindahan dan artistik sesuai dengan
norma yang berlaku, untuk itu seni tari sangat erat kaitannya dengan budaya dan pola pikir masyarakat setempat.
Melalui seni tari, peserta didik dapat meningkatkan kreativitas, dan
apresiasi dalam berkarya seni dan dapat memaknai fenomena kehidupan yang diimplementasikan dalam keseharian.
Dalam membelajarkan seni tari, dibutuhkan pendekatan berupa elemen-elemen yang saling berkaitan,
yaitu mengalami, mencipta, refleksi, yang bermuara pada berpikir dan bekerja artistik, sehingga berdampak bagi dirinya dan orang lain.
Demikian informasi terkait Tujuan dan Karakteristik Mata Pelajaran Seni Tari – Merdeka Belajar. Semoga Bermanfaat.