Cahayapendidikan.com – Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab-4.
Pembelajaran Seni Budaya dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi pengetahuan, keterampilan dan sikap secara utuh.
Namun, Seni Budaya juga mencakup aktivitas dan materi pembelajaran yang memberikan kompetensi pengetahuan tentang karya seni budaya dan kompetensi sikap yang berkaitan dengan seni budaya.
Pembelajaran Seni Budaya untuk SMP/MTs dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh.
Seni Budaya bukan aktivitas, dan materi pembelajaran yang dirancang hanya untuk mengasah kompetensi keterampilan siswa mencakup aktivitas
dan materi pembelajaran yang memberikan kompetensi pengetahuan tentang karya seni budaya dan kompetensi sikap yang berkaitan dengan seni budaya.
Selain itu Pembelajaran seni budaya dirancang berbasis aktivitas dalam sejumlah ranah seni budaya,
yaitu seni rupa, seni musik, seni tari dan teater yang diangkat dari kekayaan seni dan budaya sebagai warisan budaya bangsa.
Aktivitas pembelajaran seni budaya tidak hanya dirancang di dalam kelas tetapi dapat melalui aktivitas baik yang diselenggarakan oleh sekolah maupun di luar sekolah atau masyarakat sekitar.
Materi muatan lokal dapat ditambahkan pada materi pembelajaran seni budaya yang digali dari kearifan lokal dan relevan dalam kehidupan siswa sehingga diharapkan dapat menambah pengayaan dari buku ini.
Keterpaduan dan keutuhan mengandung arti bahwa di dalam kompetensi dasar mengandung suatu keahlian tertentu sehingga dalam pelaksanaannya haruslah utuh diajarkan
sehingga siswa dapat menguasai keterampilan, pengetahuan serta sikap dalam karya seni rupa, seni musik, seni tari, atau teater.
Siswa diajak dan berani untuk mencari sumber belajar yang tersedia di lingkungan sekolah, rumah atau tempat tinggal serta masyarakat.
Guru dapat memperkaya kreasi dalam bentuk aktivitas lain yang sesuai dan relevan yang bersumber pada dari lingkungan sosial dana alam sekitar.
Materi Seni Budaya kelas 8 SMP MTs terdiri atas 16 Bab, dimana bab 1 – 8 diajarkan pada semester pertama. Sedangkan bab 9 – 16 diajarkan semester kedua.
Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab-4, Seni Musik
Jenis Musik Tradisi Indonesia
Musik merupakan bahasa universal, sehingga melalui musik orang dapat mengekspresikan perasaan.
Musik tersusun atas kata, nada, dan melodi yang terangkum menjadi satu.
Bahasa musik dapat dipahami lintas budaya, agama, suku ras, dan juga kelas sosial.
Musikalitas seseorang berbeda- beda, perbedaan ini disebabkan oleh faktor internal dan juga eskternal.
Secara internal, musikalitas dipengaruhi oleh bakat dalam dirinya.
Sedangkan faktor eksternal lebih ditentukan oleh kesukaan atau kegemaran dan lingkungan tempat tinggal.
Teknik Memainkan Alat Musik
Alat musik daerah bisa dipilah-pilah berdasarkan bentuknya, misalnya:
1. Bentuk Tabung
Bentuk tabung merupakan bentuk umum dari alat musik yang memakai bahan dasar bambu, kayu maupun logam.
Contoh alat musiknya: calung, angklung, kentongan/ kulkul, suling/saluang, dan guntung.
Cara memainkan alat ini ada yang dipukul, digoyang atau ditiup.
2. Bentuk Bilah
Berbeda dengan bentuk tabung, bentuk bilah ini tidak memiliki rongga.
Kekuatan bunyi yang dihasilkan masih perlu didukung oleh perangkat lain, yakni wadah gema sebagai ruang resonator.
Contoh alat musik berbentuk bilah adalah gambang, kolintang, saron, dan gender.
Cara memainkan alat ini dengan cara dipukul.
3. Bentuk Pencon
Istilah pencon berasal dari kata pencu (Jawa), yaitu bagian yang menonjol dari suatu bidang datar atau yang dianggap datar.
Contoh, bonang (Jawa dan Sunda), trompong (Bali), kromong (Betawi), talempong (Minang), totobuang (Ambon), dan kang kanong (Banjar).
Cara memainkan alat ini dengan cara dipukul.
Mengenal Musik Angklung
Angklung tumbuh dan berkembang pada masyarakat suku Sunda digunakan untuk upacara yang berkaitan dengan tanaman padi.
Sistem nada angklung pada awalnya berlaraskan pelog, selendro, dan madenda.
Angklung merupakan alat musik asli Indonesia yang terbuat dari bambu.
Jenis-jenis angklung:
1. Angklung Kanekes
2. Angklung Gubrag
3. Angklung Dogdog Lonjor
4. Angklung Badeng
5. Angklung Buncis
Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab-4, Seni Musik
Baca Juga:
1. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 1
2. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 2
3. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 3
4. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 5
5. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 6
6. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 7
7. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 8
8. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 9
9. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 10
10. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 11
11. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 12
12. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 13
13. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 14
14. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 15
15. Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab 16
Materi Seni Budaya Kelas 8 Selengkapnya dapat anda unduh disini.
Demikianlah Rangkuman Materi Seni Budaya Kelas 8 Bab-4, Teknik Bermain Alat Musik Tradisional. Semoga dapat membantu Anda dalam mempelajari Seni Budaya.
