Cahayapendidikan.com – Struktur Kurikulum Merdeka SMA Sekolah Penggerak.
Pada kesempatan ini admin Cahayapendidikanakan berbagi informasi terkaitStruktur Kurikulum Merdeka SMA Sekolah Penggerak.
Struktur Kurikulum Merdeka SMA Sekolah Penggerakdapat digunakan sebagai rujukan ataupun acuan bagi para pengelola SMA dalam menyongsong pelaksanaanKurikulum MerdekaBelajar.
Struktur Kurikulum Merdeka SMA Sekolah Penggerak
Pengajaran Sesuai dengan Tingkat Kemampuan
Pengajaran sesuai dengan tingkat kemampuan adalah pendekatan belajar yang berpusat pada peserta didik berdasarkan tingkat kemampuan mereka, bukan pada pada tingkatan kelas.
Apa tujuan pengajaran ini?
- Sebagai bentuk implementasi filosofi ajar Ki Hajar Dewantara yang berpusat pada peserta didik
- Peserta didik lebih kuat kemampuan numerasi dan literasinya
- Pengetahuan pada tiap mata pelajaran peserta didik juga lebih kuat
Bagaimana pengelompokan peserta didik?
Peserta didik dikelompokkan berdasarkan fase perkembangan.
Apa itu fase perkembangan?
Fase atau tingkatan perkembangan adalah capaian pembelajaran yang harus dicapai peserta didik. Setiap proses pembelajaran tersebut disesuaikan dengan karakteristik, potensi, serta kebutuhan peserta didiknya.
SEKOLAH REGULER
1. Fase A: SMA Kelas 1-2
2. Fase B: SMA Kelas 3-4
3. Fase C: SMA Kelas 5-6
4. Fase D: SMA Kelas 7-9
5. Fase E: SMA Kelas 10
6. Fase F: SMA Kelas 11-12
SEKOLAH LUAR BIASA
Untuk SLB, capaian pembelajaran memakai acuan usia mental yang ditetapkan melalui asesmen.
1. Fase A: usia mental = 7 tahun
2. Fase B: usia mental +/- 8 tahun
3. Fase C: usia mental +/- 8 tahun
4. Fase D: usia mental +/- 9 tahun
5. Fase E: usia mental +/- 10 tahun
6. Fase F: usia mental +/- 10 tahun
Struktur Kurikulum Merdeka SMA Sekolah Penggerak
Sinkronisasi Jenjang, Usia Mental, & Usia Kronologis
FASE A
1. Jenjang / Kelas: SMA (1-2)
2. Usia Kronologis: kurang dari 6-8 tahun
3. Usia Mental: kurang dari 7 tahun
FASE B
1. Jenjang / Kelas: SMA (3-4)
2. Usia Kronologis: 9-10 tahun
3. Usia Mental: +- 8 tahun
FASE C
1. Jenjang / Kelas: SMA (5-6)
2. Usia Kronologis: 11-12 tahun
3. Usia Mental: +- 8 tahun
FASE D
1. Jenjang / Kelas: SMA (7-9)
2. Usia Kronologis: 13-15 tahun
3. Usia Mental: +- 9 tahun
FASE E
1. Jenjang / Kelas: SMA (10)
2. Usia Kronologis: 16-17 tahun
3. Usia Mental: +- 10 tahun
FASE F
1. Jenjang / Kelas: SMA (11-12)
2. Usia Kronologis: 17-23 tahun
3. Usia Mental: +- 10 tahun
Bagaimana menentukan kemajuan hasil belajar di metode ini?
Kemajuan hasil belajar peserta didik Anda dilakukan melalui evaluasi pembelajaran atau asesmen. Peserta didik yang belum mencapai capaian pembelajaran akan mendapatkan pendampingan dari Anda agar tercapai capaian pembelajarannya.
Bagaimana tahapan metode pengajaran ini?
ASESMEN DIAGNOSTIK
Peserta didik Anda akan melakukan asesmen awal untuk mengenali potensi, karakteristik, kebutuhan, tahap perkembangan, tahap pencapaian pembelajaran, dan hal mendasar lainnya.
PERENCANAAN
- Pada tahap ini, Anda akan menyusun proses pembelajaran sesuai dengan hasil asesmen diagnostik.
- Selain itu, Anda akan melakukan pengelompokkan peserta didik berdasarkan tingkat kemampuan yang sama.
PEMBELAJARAN
- Selama proses pembelajaran, Anda akan mengadakan asesmen formatif secara berkala.
- Sebagai proses evaluasiketercapaian tujuan pembelajaran, di akhir proses pembelajaran, Anda akan melakukan asesmen sumatif. Asesmen ini juga akan memudahkan Anda untuk merancang projek berikutnya bagi peserta didik.
Baca Juga:LENGKAP: Capaian Pembelajaran SMA SMA SMA Kurikulum Merdeka – Sekolah Penggerak
Struktur Kurikulum Merdeka SMA Sekolah Penggerak
Pengorganisasian Pelaksanaan Pembelajaran
Untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran paradigma baru, perlu adanya pembaharuan dalam pengorganisasian pembelajaran. Salah satu caranya adalah dengan mengatur pembagian kewenangan antara pemerintah pusat dan satuan pendidikan.
Kewenangan Pemerintah Pusat
- Struktur kurikulum
- Profil Pelajar Pancasila
- Capaian pembelajaran
- Prinsip pembelajaran dan asesmen
Kewenangan Satuan Pendidikan
- Visi, misi, dan tujuan sekolah
- Profil pelajar di satuan pendidikan
- Kebijakan lokal terkait kurikulum
- Proses pembelajaran dan asesmen
- Pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan
- Pengembangan perangkat ajar
Struktur Kurikulum Merdeka SMA Sekolah Penggerak
Pembelajaran Paradigma Baru
Pembaharuan pembelajaran bertujuan untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran yang sudah dimulai pada kurikulum-kurikulum sebelumnya.
Karena itu, pembelajaran paradigma baru pun disertai dengan penyesuaian kurikulum keKurikulum Merdeka.
Struktur kurikulum ini didasari tiga hal yaitu berbasis kompetensi, pembelajaran yang fleksibel dan karakter Pancasila.
Selain itu, struktur kurikulum berbasis konteks satuan pendidikan pun kembali dikuatkan.
Beberapa prinsip dalam pengembangan struktur Kurikulum Merdeka:
Struktur Minimum
Struktur kurikulum minimum ditetapkan tapi satuan pendidikan bisa mengembangkan program dan kegiatan tambahan sesuai visi misi dan juga sumber daya yang tersedia.
Otonomi
Kurikulum memberi kemerdekaan pada satuan pendidikan dan pendidik untuk merancang proses dan materi pembelajaran yang relevan dan kontekstual.
Sederhana
Perubahan yang terjadi adalah seminimal mungkin dengan beberapa aspek yang berubah secara signifikan dari kurikulum sebelumnya. Tapi, tujuan, arah perubahan, dan rancangannya jelas dan mudah dipahami sekolah dan pemangku kepentingan.
Gotong Royong
Pengembangan kurikulum dan bahan ajar adalah hasil kolaborasi puluhan institusi, di antaranya Kementerian Agama, universitas, sekolah dan lembaga pendidikan lainnya.
Struktur Kurikulum Merdeka SMA dapat Anda baca dan diunduh melalui tautan di bawaht ini.
Kurikulum Merdeka SMA [UNDUH]
Struktur Kurikulum Merdeka SMA Sekolah Penggerak
Bagi Anda yang membutuhkanStruktur Kurikulum Merdekajenjang pendidikan lainnya, dapat membaca maupun mengunduhnya melalui tautan di bawah ini.
1. Struktur Kurikulum Merdeka jenjang pendidikan PAUD [UNDUH]
2. Struktur Kurikulum Merdeka jenjang pendidikan SD [UNDUH]
3. Struktur Kurikulum Merdeka jenjang pendidikan SMP [UNDUH]
4. Struktur Kurikulum Merdeka jenjang pendidikan SMK [UNDUH]
5. Struktur Kurikulum Merdeka jenjang pendidikan SDLB [UNDUH]
6. Struktur Kurikulum Merdeka jenjang pendidikan SMPLB [UNDUH]
7. Struktur Kurikulum Merdeka jenjang pendidikan SMALB [UNDUH]
Baca Juga:LENGKAP: Latihan Soal AKM Kelas 1-12 Fase A-F dengan Kunci Jawabannya
DemikianStruktur Kurikulum Merdeka SMASemoga bermanfaat bagi Anda para guru dan pemangku kepentingan di SMA.
Terimakasih, sangat membantu mengingat sajian cukup singkat padat untuk pembantu pemahaman struktur kurikulum merdeka belajar. Aplikasi kurikulum merdeka belajar sangat perlu ditampilkan untuk membantu peehaman pada sistem penilaian harian, penilaian tengah semester dan semester dengan model penilaian pada laporan hasil belajar peserta didik.
Sama-sama, semoga bermanfaat dan dapat membantu bapak ibu guru dalam melaksanakan tugasnya…