Struktur Kurikulum Merdeka SDLB

Cahayapendidikan.com – Struktur Kurikulum Merdeka SDLB.

Pada kesempatan ini admin Cahayapendidikanakan berbagi informasi terkaitStruktur Kurikulum Merdeka SDLB.

Struktur Kurikulum Merdeka SDLBdapat digunakan sebagai rujukan ataupun acuan bagi para pengelola SDLB dalam menyongsong pelaksanaanKurikulum MerdekaBelajar.

Struktur Kurikulum Merdeka SDLB

Struktur Kurikulum Merdeka SDLB Sekolah Penggerak

Pengajaran Sesuai dengan Tingkat Kemampuan

Pengajaran sesuai dengan tingkat kemampuan adalah pendekatan belajar yang berpusat pada peserta didik berdasarkan tingkat kemampuan mereka, bukan pada pada tingkatan kelas.

Apa tujuan pengajaran ini?

  • Sebagai bentuk implementasi filosofi ajar Ki Hajar Dewantara yang berpusat pada peserta didik
  • Peserta didik lebih kuat kemampuan numerasi dan literasinya
  • Pengetahuan pada tiap mata pelajaran peserta didik juga lebih kuat

Bagaimana pengelompokan peserta didik?

Peserta didik dikelompokkan berdasarkan fase perkembangan.

Apa itu fase perkembangan?

Fase atau tingkatan perkembangan adalah capaian pembelajaran yang harus dicapai peserta didik. Setiap proses pembelajaran tersebut disesuaikan dengan karakteristik, potensi, serta kebutuhan peserta didiknya.

SEKOLAH REGULER

1. Fase A: SDLB Kelas 1-2

2. Fase B: SDLB Kelas 3-4

3. Fase C: SDLB Kelas 5-6

4. Fase D: SDLB Kelas 7-9

5. Fase E: SDLB Kelas 10

6. Fase F: SDLB Kelas 11-12

SEKOLAH LUAR BIASA

Untuk SLB, capaian pembelajaran memakai acuan usia mental yang ditetapkan melalui asesmen.

1. Fase A: usia mental = 7 tahun

2. Fase B: usia mental +/- 8 tahun

3. Fase C: usia mental +/- 8 tahun

4. Fase D: usia mental +/- 9 tahun

5. Fase E: usia mental +/- 10 tahun

6. Fase F: usia mental +/- 10 tahun

Struktur Kurikulum Merdeka SDLB

Sinkronisasi Jenjang, Usia Mental, & Usia Kronologis

FASE A

1. Jenjang / Kelas: SDLB (1-2)

2. Usia Kronologis: kurang dari 6-8 tahun

3. Usia Mental: kurang dari 7 tahun

FASE B

1. Jenjang / Kelas: SDLB (3-4)

2. Usia Kronologis: 9-10 tahun

3. Usia Mental: +- 8 tahun

FASE C

1. Jenjang / Kelas: SDLB (5-6)

2. Usia Kronologis: 11-12 tahun

3. Usia Mental: +- 8 tahun

FASE D

1. Jenjang / Kelas: SDLB (7-9)

2. Usia Kronologis: 13-15 tahun

3. Usia Mental: +- 9 tahun

FASE E

1. Jenjang / Kelas: SDLB (10)

2. Usia Kronologis: 16-17 tahun

3. Usia Mental: +- 10 tahun

FASE F

1. Jenjang / Kelas: SDLB (11-12)

2. Usia Kronologis: 17-23 tahun

3. Usia Mental: +- 10 tahun

Bagaimana menentukan kemajuan hasil belajar di metode ini?

Kemajuan hasil belajar peserta didik Anda dilakukan melalui evaluasi pembelajaran atau asesmen. Peserta didik yang belum mencapai capaian pembelajaran akan mendapatkan pendampingan dari Anda agar tercapai capaian pembelajarannya.

Bagaimana tahapan metode pengajaran ini?

ASESMEN DIAGNOSTIK

Peserta didik Anda akan melakukan asesmen awal untuk mengenali potensi, karakteristik, kebutuhan, tahap perkembangan, tahap pencapaian pembelajaran, dan hal mendasar lainnya.

PERENCANAAN

  • Pada tahap ini, Anda akan menyusun proses pembelajaran sesuai dengan hasil asesmen diagnostik.
  • Selain itu, Anda akan melakukan pengelompokkan peserta didik berdasarkan tingkat kemampuan yang sama.

PEMBELAJARAN

  • Selama proses pembelajaran, Anda akan mengadakan asesmen formatif secara berkala.
  • Sebagai proses evaluasiketercapaian tujuan pembelajaran, di akhir proses pembelajaran, Anda akan melakukan asesmen sumatif. Asesmen ini juga akan memudahkan Anda untuk merancang projek berikutnya bagi peserta didik.

Baca Juga:LENGKAP: Capaian Pembelajaran SDLB SDLB SDLB Kurikulum Merdeka – Sekolah Penggerak

Struktur Kurikulum Merdeka SDLB

Pengorganisasian Pelaksanaan Pembelajaran

Untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran paradigma baru, perlu adanya pembaharuan dalam pengorganisasian pembelajaran. Salah satu caranya adalah dengan mengatur pembagian kewenangan antara pemerintah pusat dan satuan pendidikan.

Kewenangan Pemerintah Pusat

  1. Struktur kurikulum
  2. Profil Pelajar Pancasila
  3. Capaian pembelajaran
  4. Prinsip pembelajaran dan asesmen

Kewenangan Satuan Pendidikan

  1. Visi, misi, dan tujuan sekolah
  2. Profil pelajar di satuan pendidikan
  3. Kebijakan lokal terkait kurikulum
  4. Proses pembelajaran dan asesmen
  5. Pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan
  6. Pengembangan perangkat ajar

Struktur Kurikulum Merdeka SDLB

Pembelajaran Paradigma Baru

Pembaharuan pembelajaran bertujuan untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran yang sudah dimulai pada kurikulum-kurikulum sebelumnya.

Karena itu, pembelajaran paradigma baru pun disertai dengan penyesuaian kurikulum keKurikulum Merdeka.

Struktur kurikulum ini didasari tiga hal yaitu berbasis kompetensi, pembelajaran yang fleksibel dan karakter Pancasila.

Selain itu, struktur kurikulum berbasis konteks satuan pendidikan pun kembali dikuatkan.

Baca Juga:Download Panduan Desain Pengembangan Soal AKM

Beberapa prinsip dalam pengembangan struktur Kurikulum Merdeka:

Struktur Minimum

Struktur kurikulum minimum ditetapkan tapi satuan pendidikan bisa mengembangkan program dan kegiatan tambahan sesuai visi misi dan juga sumber daya yang tersedia.

Otonomi

Kurikulum memberi kemerdekaan pada satuan pendidikan dan pendidik untuk merancang proses dan materi pembelajaran yang relevan dan kontekstual.

Sederhana

Perubahan yang terjadi adalah seminimal mungkin dengan beberapa aspek yang berubah secara signifikan dari kurikulum sebelumnya. Tapi, tujuan, arah perubahan, dan rancangannya jelas dan mudah dipahami sekolah dan pemangku kepentingan.

Gotong Royong

Pengembangan kurikulum dan bahan ajar adalah hasil kolaborasi puluhan institusi, di antaranya Kementerian Agama, universitas, sekolah dan lembaga pendidikan lainnya.

Struktur Kurikulum Merdeka SDLB dapat Anda baca dan diunduh melalui tautan di bawaht ini.

Kurikulum Merdeka SDLB [UNDUH]

Struktur Kurikulum Merdeka SDLB

Bagi Anda yang membutuhkanStruktur Kurikulum Merdekajenjang pendidikan lainnya, dapat membaca maupun mengunduhnya melalui tautan di bawah ini.

1. Struktur Kurikulum Merdeka jenjang pendidikan PAUD [UNDUH]

2. Struktur Kurikulum Merdeka jenjang pendidikan SD [UNDUH]

3. Struktur Kurikulum Merdeka jenjang pendidikan SMP [UNDUH]

4. Struktur Kurikulum Merdeka jenjang pendidikan SMA [UNDUH]

5. Struktur Kurikulum Merdeka jenjang pendidikan SMK [UNDUH]

6. Struktur Kurikulum Merdeka jenjang pendidikan SMPLB [UNDUH]

7. Struktur Kurikulum Merdeka jenjang pendidikan SMALB [UNDUH]

Baca Juga:LENGKAP: Latihan Soal AKM Kelas 1-12 Fase A-F dengan Kunci Jawabannya

DemikianStruktur Kurikulum Merdeka SDLBSemoga bermanfaat bagi Anda para guru dan pemangku kepentingan di SDLB.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *