Cahayapendidikan.com – Rangkuman Bab 1 Materi IPS Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016
Pembelajaran IPS kelas 8 bertujuan untuk memberikan wawasan kepada siswa tentang berbagai gejala sosial pada lingkup ASEAN. Rangkuman Bab 1 Materi IPS Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016
Melalui pemahaman konektivitas ruang dan waktu beserta aktivitas dan interaksi sosial yang ada di dalamnya.
Dalam Kurikulum 2013 K13, mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti KI dan Kompetensi Dasar KD.
Kompetensi Inti KI 3. (Pengetahuan):
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural. Berdaarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya. Dikaitkan dengan fenomena dan kejadian yang tampak mata.
Kompetensi Dasar KD:
3.1. Memahami konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora, dan fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan.
3.2. Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya dalam nilai dan norma serta kelembagaan sosial budaya.
3.3. Memahami konsep interaksi antara manusia dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, permintaan, dan penawaran) dan interaksi antarruang untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya
Indonesia.
3.4. Memahami kronologi perubahan, dan kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya, geografis, dan pendidikan sejak masa praaksara sampai masa Hindu Buddha dan Islam.
Kompetensi Inti KI 4 (Keterampilan):
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat). Ranah abstrak meliputi menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang. Sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
Rangkuman Bab 1 Materi IPS Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016
Kompetensi Dasar KD:
4.1. Menjelaskan konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna)
dan interaksi antarruang di Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia Indonesia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan.
4.2. Menyajikan hasil identifikasi tentang interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial. ekonomi, dan budaya dalam nilai dan norma serta kelembagaan sosial budaya
4.3. Menjelaskan hasil analisis tentang konsep interaksi antara manusia dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi.
(produksi, distribusi, konsumsi, permintaan, dan penawaran) dan interaksi antarruang untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya Indonesia
4.4. Menguraikan kronologi perubahan, dan kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial. budaya, geografis, dan pendidikan sejak masa praaksara sampai masa Hindu Buddha dan Islam.
Dalam rangka mencapai Kompetensi Inti Spiritual KI-1, dilakukan dengan cara menghargai, berpikir dan berperilaku sebagai makhluk beragama.
Sedangkan dalam rangka mencapai Kompetensi Inti Sosial KI-2 muatan materi yang dipilih tentang perilaku hormat terhadap orang lain.
Toleransi terhadap penganut agama lain, suku, ras, golongan, budaya daerah, peduli terhadap sesama, suka menolong, saling memaafkan dan sebagainya.
Materi IPS kelas 8 berbasis 13 Kompetensi Dasar KD, yang dikemas dalam empat materi pokok.
Terdapat 14 prinsip dalam pembelajaran IPS dari:
- peserta didik diberi tahu menuju peserta didik mencari tahu.
- guru sebagai satu-satunya sumber belajar menjadi belajar aneka sumber belajar.
- pendekatan tekstual menuju proses penguatan pendekatan ilmiah.
- pembelajaran berbasis konten menuju pembelajaran terpadu.
- parsial menuju pembeljaran terpadu.
- verbalisme menuju keterampilan aplikatif.
- menekankan jawaban tunggal menuju jawaban multi dimensi.
- keseimbangan antara keterampilan fisikal/ hardskillsdan keterampilan mental/ softskills.
- pembelajaran mengutamakan pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik sebagai pembelajar sepanjang hayat.
- menerapkan nilai keteladanan ajaran Ki Hajar Dewantoro/ing ngarso sung tulodo, ing madyo mangun karso, dan tut wuri handayani.
- pembelajaran yang berlangsung di sekolah, rumah dan masyarakat.
- menerapkan prinsip siapa saja adalah guru, siapa saja adalah peserta didik, dan di mana saja adalah kelas.
- penggunaan TIK untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas pembelajaran.
- pengakuan atas perbedaan individual dan latar belakang budaya peserta didik.
Adapun sumber materi IPS adalah:
- segala sesuatu yang berada di sekitar peserta didik. Misal: keluarga, masyarakat, sekolah, dan linungan lainya.
- kegiatan manusia, mata pencaharian, pendidikan, produksi, konsumsi, komunikasi dsb.
- lingkungan geografis dan budaya.
- kehidupan masa lampau.
Pada kesempatan ini admin akan berbagi Rangkuman Bab 1 Materi IPS Kelas 7
Rangkuman Bab 1 Materi IPS Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016
MANUSIA, TEMPAT, DAN LINGKUNGAN
Pengertian Ruang dan Interaksi Antarruang Saling Melengkapi (Complementarity atau Regional Complementarity) Persebaran Penduduk
Letak dan Luas Indonesia
Pemahaman Lokasi Melalui Peta
Letak dan Luas Indonesia
Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia
Dinamika Kependudukan Indonesia
Jumlah Penduduk
Persebaran Penduduk
Komposisi Penduduk
Pertumbuhan dan Kualitas Penduduk
Keragam Etnik dan Budaya
Kondisi Alam Indonesia
Keadaan Fisik Wilayah
Flora dan Fauna
Perubahan Akibat Interaksi Antarruang
Berkembangnya Pusat-Pusat Pertumbuhan
Perubahan Penggunaan Lahan
Perubahan Orientasi Mata Pencarian
Berkembangnya Sarana dan Prasarana
Adanya Perubahan Sosial dan Budaya
Berubahnya Komposisi Penduduk
Perlu Baca:
1. Materi IPS Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
2. Materi IPS Kelas 8 (VIII) SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017
Demikian Rangkuman Bab 1 Materi IPS Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016, semoga bermanfaat.
