Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya

Cahayapendidikan.com – Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya.

Pada kesempatan ini Admin Cahayapendidikan akan berbagi Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya. 

Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya, dapat dijadikan ajang berlatih mengerjakan soal-soal Asesemen Nasional AN bagi peserta didik.

Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) merupakan penilaian kemampuan minimum yang dilakukan kepada peserta didik.

Kemampuan minimum yang dimaksud adalah kemampuan paling dasar yang harus dimiliki oleh peserta didik pada jenjang tertentu.

Dan Kemampuan dasar tersebut dalam hal ini meliputi literasi membaca dan numerasi. Kemampuan ini sesuai dengan kecakapan abad ke-21 yang menuntut peserta didik untuk dapat mengikuti perkembangan zaman yang penuh dengan tantangan.

Dengan menguasai kecakapan abad ke-21, peserta didik akan memiliki keterampilan belajar dan berinovasi, keterampilan menggunakan dan memanfaatkan teknologi/media informasi, serta dapat bekerja dan bertahan dengan menggunakan kecakapan hidup (life skill).

Soal AKM Numerasi

Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya

Prinsip Pembelajaran

1. Pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan tingkat pencapaian peserta didik saat ini, sesuai kebutuhan belajar, serta mencerminkan karakter dan perkembangan mereka.

2. Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas belajar peserta didik dan kapasitas mereka untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat, mendorong pengembangan kapasitas belajar.

3. Kegiatan belajar mendukung perkembangan kognitif dan karakter peserta didik secara berkelanjutan dan holistik.

4. Pembelajaran yang relevan, yaitu pembelajaran yang dirancang sesuai konteks kehidupan dan budaya peserta didik, serta melibatkan orang tua dan komunitas sebagai mitra.

5. Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan.

Prinsip Asesmen

1. Asesmen merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran, memfasilitasi pembelajaran, menyediakan informasi sebagai umpan balik untuk guru, peserta didik, dan orang tua.

2. Asesmen perlu dirancang dan dilakukan sesuai dengan tujuan.

3. Asesmen dirancang secara adil, valid dan dapat dipercaya, memberikan informasi yang kaya bagi guru, peserta didik dan orang tua mengenai kemajuan dan pencapaian pembelajaran, serta keputusan tentang langkah selanjutnya.

4. Asesmen sebaiknya meliputi berbagai bentuk tugas, instrumen, dan teknik yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ditargetkan.

5. Laporan kemajuan belajar dan pencapaian peserta didik bersifat sederhana dan informatif, memberikan informasi yang bermanfaat untuk peserta didik dan orang tua, dan data yang berguna untuk penjaminan dan peningkatan mutu pembelajaran.

Keterkaitan Prinsip Asesmen & Pembelajaran

1. Pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan tingkat pencapaian peserta didik saat ini, sesuai kebutuhan belajar, serta mencerminkan karakter dan perkembangan mereka.

2. Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas belajar peserta didik dan kapasitas mereka untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat

3. Kegiatan belajar mendukung perkembangan kognitif dan karakter peserta didik secara berkelanjutan dan holistik

4. Pembelajaran yang relevan, yaitu pembelajaran yang dirancang sesuai konteks kehidupan, menghargai budaya peserta didik, serta melibatkan orang tua dan komunitas sebagai mitra

5. Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan

Baca Juga: 4 Langkah Pengembangan Penilaian Kinerja – Wajib Dipahami Guru

Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D

Cakupan Materi dan Detail Kompetensi Geometri

1. Bangun Geometri
  • Memahami sifat-sifat bangun datar dan hubungan antara bangun datar serta serta dapat  menggunakan  Teorema Pythagoras (6 soal)
  • Menghitung volume bangun ruang dan luas permukaan(balok, kubus, prisma segitiga, tabung, dan bentuk kompositnya). (3 soal)
  • Menghitung luas bangun datar (mungkin komposit). (1 soal)
2. Pengukuran
  • Mengenal dan menggunakan satuan luas, volume, kecepatan dan debit. (Perluasan) (2 soal)

Tujuan Assessmen: Diagnostik

Mendiagnosa kemampuan murid untuk menentukan perangkat ajar yang tepat.

Komposisi Paket Soal

  • 3 pilihan ganda
  • 7 pilihan ganda kompleks
  • 1 pencocokan
  • 1 uraian

Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D

Wacana 1: Peta Kota

Tujuh orang remaja sedang melakukan perjalanan di kota. Gambar berikut merupakan denah bagian kota yang mereka kunjungi.

Soal AKM Numerasi

Soal 1. Blok yang memiliki luas terbesar adalah …. 
A. Blok 1
B. Blok 2
C. Blok 3
D. Blok 4

Jawab: C. Blok 3

Soal 2. Posisi mereka saat ini ditunjukkan dengan lingkaran merah pada denah. Posisi
mereka saat ini adalah sebagai berikut:

Soal AKM Numerasi

Berdasarkan posisi ketujuh anak tersebut, tentukan benar atau salah pernyataan-pernyataan berikut!

1. Jarak Chandra ke Deni sama dengan jarak Chandra ke Fani.
2. Jarak terjauh adalah jarak antara Andi dan Fani.
3. Jarak terdekat adalah jarak antara Gina dan Eki.
Jawab: 1. Benar,    2. Benar,    3. Salah

Wacana 2: Kurir Barang

Soal AKM Numerasi

Soal 3. Jika total waktu tempuh sepeda motor Pak Oni dalam menyelesaikan semua pengantaran adalah 1 jam, maka kecepatan rata-rata motor Pak Oni adalah ….
A. 15 km/jam
B. 16 km/jam
C. 17 km/jam
D. 19 km/jam
E. 20 km/jam

Jawab: C. 17 km/jam

Soal 4. Berikut adalah gambar rumah adat Papua Honai.

Soal AKM Numerasi

Rumah ini dulunya tidak memiliki jendela, hanya terdapat satu buah pintu.

Dan Rumah ini memiliki tinggi 2,5 meter dan memiliki ruangan yang sempit yaitu sekitar 5 meter.

Hal tersebut bertujuan untuk menahan suhu yang dingin di
pegunungan.

Di bagian tengahnya dibuat lingkaran yang berfungsi sebagai tempat membuat api untuk menghangatkan badan sekaligus penerangan.

Dari rumah adat tersebut terdapat beberapa bentuk bangun, pilih Benar atau Salah
pernyataan berikut!

1. Terdapat lebih dari satu bangun ruang pada rumah adat Honai.
2. Atap rumah adat Honai berbentuk kerucut.
3. Ruangan rumah adat Honai berbentuk kubus.
Jawab: 1. Salah,    2. Benar,    3. Salah

Wacana 3: Sistem Pengairan Lahan

Sebuah lahan per tanian berbentuk persegipanjang seper ti pada gambar berikut.

Soal 5. Karena pengairan yang dirasa cukup jauh untuk menjangkau tanaman yang berada di tengah lahan,

maka petani tersebut memutuskan untuk membuat saluran pengairan dengan pipa seperti terlihat pada gambar.

Pilihlah Benar atau Salah pernyataan berikut ini berdasarkan informasi tersebut!
1. Luas lahan yang harus dialiri air adalah 384 m2.
2. Setelah ada pipa pengairan yang baru maka luas lahan yang dialiri air sama.
3. Total pipa yang dibutuhkan untuk menyambungkan saluran air adalah 40 meter.

Jawab: 1. Benar,    2. Benar,    3. Salah

Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Jawabannya

Wacana 4: Desain Rumah

Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya

Sebagian orang menyukai rumah yang bentuknya unik.

Selain untuk tempat tinggal, rumah berbentuk unik mengandung seni dan estetik dapat menjadi kesenangan tersendiri bagi pemilik rumah.

Salah satu bentuk rumah unik tampak pada gambar.

Soal 6. Tentukan benar atau salah setiap pernyataan berikut berkaitan dengan gambar atau ilustrasi bangun datar desain rumah tersebut! 
1. Panjang AE sama dengan panjang GO.
2. Luas persegi EFGH sama dengan dua kaliluas segitiga EBF.
3. Luas belah ketupat ABCD sama dengan dua kali luas persegi EFGH.

Jawab: 1. Benar,    2. Salah,    3. Benar

Wacana 5: Keramik Lantai

Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya

Soal 7. Di sebuah toko, diketahui harga keramik berbeda-beda berdasarkan luas keramiknya. Berikut adalah rincian harga keramik di toko tersebut.

Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya

Pasangkanlah bentuk keramik dan harga satuannya
yang tepat berikut ini!

1. D    Rp40.000,00.  B. Rp50.000,00.  C. Rp60.000,00.  D. Rp70.000,00.  E. Rp80.000,00.
2. H   Rp40.000,00.  B. Rp50.000,00.  C. Rp60.000,00.  D. Rp70.000,00.  E. Rp80.000,00.
3. I     Rp40.000,00.  B. Rp50.000,00.  C. Rp60.000,00.  D. Rp70.000,00.  E. Rp80.000,00.
4. I    Rp40.000,00.  B. Rp50.000,00.  C. Rp60.000,00.  D. Rp70.000,00.  E. Rp80.000,00.

Jawab: D Rp40.000,00,  H Rp70.000,00,  I Rp50.000,00,  K Rp80.000,00

Wacana 6: Sebidang tanah berbentuk trapesium dengan luas 102 m2.

Di atas lahan tersebut akan dibangun rumah dengan ukuran seperti pada gambar.

Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya

Sisa lahan akan digunakan untuk halaman, area kolam dan taman.
Soal 8. Keliling lahan yang digunakan untuk bangunan rumah ialah …. 
A. 20 m
B. 21 m
C. 26 m
D. 27 m
E. 36 m

Jawab: D. 27 m

Soal 9. Pernyataan-pernyataan berikut berkaitan dengan ukuran beberapa bagian rumah sesuai dengan gambar desain yang diberikan.

Pilihlah setiap pernyataan yang benar!
A. Area kolam berukuran 3 m x 4,5 m.
B. Panjang sisi taman paling pendek ialah 5 m.
C. Panjang sisi taman yang berbatasan dengan jalan lebih dari 17 m.
D. Halaman di samping kolam, berukuran 5 m x 4 m.

Jawab: A. Benar,    B. Benar,    C. Salah,    D. Salah

Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Jawabannya

Wacana 7: Halaman Rumah

Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya

Soal 10. Susunan batu persegi panjang dan batu persegi kecil memiliki ukuran yang sama dengan batu persegi besar adalah 25 cm x 25 cm.

Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya

Halaman rumah yang ditutup oleh batu jenis tersebut berukuran 10 m x 10 m.

Mana sajakah pernyataan berikut yang benar berkaitan dengan susunan batu alam di halaman rumah Pak Rahmat?
A. Batu persegi kecil lebih banyak digunakan daripada batu persegi besar.
B. Jika disediakan batu persegi besar sejumlah 80 buah maka cukup untuk menutup seluruh halaman rumah.
C. Banyaknya batu persegi besar sama dengan banyaknya batu persegi panjang.
D. Luas seluruh batu persegi kecil adalah seperempat dari luas halaman rumah.

Jawab: A. Benar,    B Salah,     C. Benar,    D. Benar

Wacana 8: Bermain Di Kolam Renang

Pak Adi mengajak anak-anaknya berenang dikolam renang yang baru saja dibuka di sekitar rumahnya.

Kolam renang tersebut berbentuk setengah lingkaran dan sebuah persegi serta mempunyai ember yang besar yang digunakan untuk mengisi kolam renangnya sebagaimana ilustrasi berikut:

Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya

Wacana 9

Diketahui ember akan tumpah mengisi kolam renang setelah ember penuh.

Pemilik kolam renang berkeinginan supaya waktu yang dibutuhkan untuk mengisi kolam renangnya lebih cepat dengan harapan para pengunjung lebih cepat berenang.

Dan Pemilik berencana menggantikan ember yang lama dengan dengan ember baru yang ukurannya dua kali lipat yang ada sekarang.

Soal 11. Berdasarkan wacana 8 dan 9, maka berapa banyak waktu yang dapat
dihemat oleh pemilik kolam renang dalam mengisi kolam renangnya? Jelaskan
jawabmu!

Jawab: 

Jika siswa dapat menjawab 71,75 menit dengan penjelasan

a. ember raksasa lama = 1,1 m3,
b. ember raksasa baru = 8,8 m3
Ember lama membutuhkan 82 menit untuk mengisi kolam.

Sehingga ember baru membutuhkan 82/8= 10,25 menit sehingga banyaknya waktu yang bisa dihemat dengan mengganti ember pengisi kolam renang adalah = 82
10,25 menit = 71,75 menit atau 7/8 dari waktu sebelumnya

Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Jawabannya

Wacana 10: Tabung Reaksi

Tabung reaksi banyak digunakan oleh kimiawan untuk menampung, mencampur, atau memanaskan sejumlah kecil bahan kimia padat atau cair, lebih-lebih untuk uji kualitatif.

Soal 12. Nyatakan pernyataan berikut ini benar atau salah!

Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya

1. Volume tabung reaksi B adalah 8 kalinya volume tabung reaksi A.
2. Luas permukaan tabung reaksi B adalah 4 kali volume tabung reaksi A.
3. Luas permukaan tabung reaksi C adalah 2 kali luas permukaan tabung reaksi B.
4. Luas permukaan tabung reaksi C adalah 2 kali luas permukaan tabung reaksi B
Jawab: 1. Benar,    2. Benar,    3. Salah,    4. Salah

Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya dalam Format PDF dapat Anda unduh DI SINI.

Bagi Anda yang akan mengerjakan AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D secara online DI SINI.

Baca Juga:

1. Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya

2. Contoh Soal AKM Numerasi Bilangan Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya

Anda juga dapat berlatih AKM dengan Contoh soal Asesmen Numerasi dan Literasi Kelas lainnya melalui tautan di bawah ini.

1. LENGKAP: Contoh Soal AKM Kelas 1-2 Numerasi dan Literasi Fase A [BERLATIH]

2. LENGKAP: Contoh Soal AKM Kelas 3-4 Numerasi dan Literasi Fase B [BERLATIH]

3. LENGKAP: Contoh Soal AKM Kelas 5-6 Numerasi dan Literasi Fase C [BERLATIH]

4. LENGKAP: Contoh Soal AKM Kelas 9-10 Numerasi dan Literasi Fase E [BERLATIH]

5. LENGKAP: Contoh Soal AKM Kelas 11-12 Numerasi dan Literasi Fase F [BERLATIH]

Demikian Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 7-8 Fase D dengan Kunci Jawabannya. Semoga bermanfaat.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *