Cahayapendidikan.com – Rangkuman Bab 6 Materi Bahasa Indonesia Kelas 7 Kurikulum 2013
Buku Siswa membelajarkan siswa untuk bisa menemukan dan belajar berpikir tingkat tinggi.
Kecerdasan spiritual, kecerdasan emosional, nasionalisme, dan kecerdasan sosial ditumbuhkan secara tidak langsung melalui kegiatan-kegiatan kreatif pada pembelajaran Bahasa Indonesia.
Melalui pembelajaran Bahasa Indonesia siswa dilatih menyongsong dunia literasi dengan penumbuhan minat baca melalui jurnal membaca dirancang terintegrasi dalam pembelajaran.
Cara penyajian materi Bahasa Indonesia dilakukan secara induktif dan berbasis tugas.
Dengan pembelajaran Bahasa Indonesia diharapkan siswa memiliki kompetensi dalam mendengar, membaca, menulis, menyajikan secara lisan.
Selain itu siswa juga memiliki pengetahuan yang memadai tentang penggunaan bahasa Indonesia secara efektif pada ragam sastra maupun non sastra.
Materi Bahasa Indonesia kelas 7 terdiri atas delapan bab. Berikut ini admin coba buatkan Rangkuman Bab 6 Materi Bahasa Indonesia Kela s 7 Kurikulum 2013 dari Buku Siswa.
Rangkuman Bab 6 Materi Bahasa Indonesia Kelas 7
Mengapresiasi dan Mengkreasikan Fabel
Kompetensi Dasar
3.11 Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar.
4.11 Menceritakan kembali isi fabel/legenda daerah setempat.
3.12 Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar.
4.12 Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar.
Rangkuman Bab 6 Materi Bahasa Indonesia Kelas 7
A. Mengenali Ciri Fabel
Fabel merupakan cerita tentang kehidupan binatang yang berperilaku menyerupai manusia.
Teks cerita fabel tidak hanya mengisahkan kehidupan binatang, tetapi juga mengisahkan kehidupan
manusia dengan segala karakternya. Fabel sering juga disebut cerita moral karena pesan yang ada di dalam cerita fabel berkaitan erat dengan moral.
Ciri-ciri umum fabel:
a) Fabel mengambil tokoh para binatang.
b) Watak tokoh para binatang digambarkan ada yang baik dan ada yang buruk (seperti watak manusia).
c) Tokoh para binatang bisa berbicara seperti manusia.
d) Cerita memiliki rangkaian peristiwa yang menunjukkan kejadian sebab-akibat.
e) Fabel menggunakan latar alam (hutan, sungai, kolam, dll).
Ciri bahasa yang digunakan:
(a) kalimat naratif/peristiwa
(b) kalimat langsung yang berupa dialog para tokoh
(c) menggunakan kata sehari-hari dalam situasi tidak formal (bahasa percakapan).
B. Menceritakan Kembali Isi Fabel
Pada saat menceritakan kembali isi fabel yang perlu dilakukan adalah:
- Menentukan Tokoh dan Watak Tokoh
- Menentuka n Rangkaian Peristiwa
- Menceritakan Kembali Isi Fabel
- Menelaah Struktur dan Bahasa Fabel
Fabel ini memiliki empat bagian dalam strukturnya yaitu:
a. Orientasi, bagian awal dari suatu cerita yang berisi pengenalan tokoh, latar tempat, dan waktu.
b. Komplikasi, konflik atau permasalahan antara satu dengan tokoh yang lain.
c. Resolusi, bagian yang berisi pemecahan masalah.
d. Koda, bagian terakhir fabel yang berisi perubahan yang terjadi pada tokoh dan pelajaran yang dapat dipetik dari cerita tersebut.
C. Memerankan Isi Fabel
Di dalam memerankan isi fable yang harus diperhatikan adalah:
- Merancang tokoh, watak, dialog, latar sesuai isi fabel yang dibaca.
- Menentukan urutan cerita.
- Merancang pemeranan dari fabel yang dibaca.
- Melakukan adu kreatif pemeranan fabel.
Baca juga: Materi Bahasa Indonesia Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Demikian Rangkuman Bab 6 Materi Bahasa Indonesia Kelas 7 Kurikulum 2013, semoga bermanfaat
