Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 5-6 Fase C dengan Kunci Jawabannya

Cahayapendidikan.com – Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 5-6 Fase C dengan Kunci Jawabannya.

Pada kesempatan ini Admin Cahayapendidikan akan berbagi Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 5-6 Fase C dengan Kunci Jawabannya.

Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 5-6 Fase C dengan Kunci Jawabannya, dapat dijadikan ajang berlatih mengerjakan soal-soal Asesemen Nasional AN bagi peserta didik.

Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) merupakan penilaian kemampuan minimum yang dilakukan kepada peserta didik.

Kemampuan minimum yang dimaksud adalah kemampuan paling dasar yang harus dimiliki oleh peserta didik pada jenjang tertentu.

Dan Kemampuan dasar tersebut dalam hal ini meliputi literasi membaca dan numerasi. Kemampuan ini sesuai dengan kecakapan abad ke-21 yang menuntut peserta didik untuk dapat mengikuti perkembangan zaman yang penuh dengan tantangan.

Dengan menguasai kecakapan abad ke-21, peserta didik akan memiliki keterampilan belajar dan berinovasi, keterampilan menggunakan dan memanfaatkan teknologi/media informasi, serta dapat bekerja dan bertahan dengan menggunakan kecakapan hidup (life skill).

Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 5-6 Fase C dengan Kunci Jawabannya

Prinsip asesmen

Prinsip Pembelajaran

1. Pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan tingkat pencapaian peserta didik saat ini, sesuai kebutuhan belajar, serta mencerminkan karakter dan perkembangan mereka.

2. Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas belajar peserta didik dan kapasitas mereka untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat, mendorong pengembangan kapasitas belajar.

3. Kegiatan belajar mendukung perkembangan kognitif dan karakter peserta didik secara berkelanjutan dan holistik.

4. Pembelajaran yang relevan, yaitu pembelajaran yang dirancang sesuai konteks kehidupan dan budaya peserta didik, serta melibatkan orang tua dan komunitas sebagai mitra.

5. Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan.

Prinsip Asesmen

1. Asesmen merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran, memfasilitasi pembelajaran, menyediakan informasi sebagai umpan balik untuk guru, peserta didik, dan orang tua.

2. Asesmen perlu dirancang dan dilakukan sesuai dengan tujuan.

3. Asesmen dirancang secara adil, valid dan dapat dipercaya, memberikan informasi yang kaya bagi guru, peserta didik dan orang tua mengenai kemajuan dan pencapaian pembelajaran, serta keputusan tentang langkah selanjutnya.

4. Asesmen sebaiknya meliputi berbagai bentuk tugas, instrumen, dan teknik yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ditargetkan.

5. Laporan kemajuan belajar dan pencapaian peserta didik bersifat sederhana dan informatif, memberikan informasi yang bermanfaat untuk peserta didik dan orang tua, dan data yang berguna untuk penjaminan dan peningkatan mutu pembelajaran.

Keterkaitan Prinsip Asesmen & Pembelajaran

1. Pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan tingkat pencapaian peserta didik saat ini, sesuai kebutuhan belajar, serta mencerminkan karakter dan perkembangan mereka.

2. Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas belajar peserta didik dan kapasitas mereka untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat

3. Kegiatan belajar mendukung perkembangan kognitif dan karakter peserta didik secara berkelanjutan dan holistik

4. Pembelajaran yang relevan, yaitu pembelajaran yang dirancang sesuai konteks kehidupan, menghargai budaya peserta didik, serta melibatkan orang tua dan komunitas sebagai mitra

5. Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan

Baca Juga:4 Langkah Pengembangan Penilaian Kinerja – Wajib Dipahami Guru

Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 5-6 Fase C

Cakupan Materi dan Detail KompetensiGeometri

Tujuan Assessmen: Diagnostik

Mendiagnosa kemampuan murid untuk menentukan perangkat ajar yang tepat.

Komposisi Paket Soal

• 3 pilihan ganda
• 5 pilihan ganda kompleks
• 1 pencocokan
• 1 uraian

Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 5-6 Fase C

Wacana 1: Setiap hewan memiliki kecepatan berlari berbeda-beda. Informasi berikut ini memuat jarak dan waktu tempuh beberapa hewan saat berlari:

Soal 1. Berapa kecepatan Cheetah saat berlari?
A. 70 km /jam.
B. 72 km/jam.
C. 98 km/jam.
D. 100 km/jam.

Jawab: D. 100 km/jam.

Wacana 2: Krisis Air Bersih

Musim kemarau panjang di Kabupaten Lembah Datar menyebabkan dua sumber air baru milik PDAM mengering.
Akibatnya ribuan pelanggan tidak memperoleh air bersih dari PDAM selama beberapa bulan. Upaya mencari sumber air baru dan pemanfaatan sumur-sumur bor diusahakan untuk mengatasi krisis air ini.
Tabel berikut menampilkan jumlah produksi air bersih PDAM yang dicatat oleh seorang petugas penghitung debit air selama 4 bulan.

Soal 2. Besar debit air yang dialirkan oleh PDAM Kabupaten Lembah Datar pada bulan Juni adalah ….
A. 26 liter/detik
B. 125 liter/detik
C. 135 liter/detik
D. 650 liter/detik

Jawab: A. 26 liter/detik

Soal 3. Berdasarkan tabel data produksi air PDAM di atas, tentukanlah Benar atau
Salah untuk setiap pernyataan berikut!
1. Debit air sejak bulan Mei sampai Agustus selalu turun.
2. Debit air dari bulan Juni ke Juli mengalami kenaikan.
3. Debit air tertinggi terjadi pada bulan Juli.

Jawab: 1. Benar, 2. Salah, 3. Salah

Wacana 3: Berikut ini adalah denah rumah tipe 30 yang dibuat oleh perusahaan
pengembang perumahan lengkap dengan ukurannya (dalam cm).

Soal 4. Berdasarkan gambar denah di atas, tentukan benar atau salah pernyataanpernyataan berikut ini!
1. Luas setiap kamar tidur adalah 7,5 m².
2. Luas ruang tamu adalah 75.000 cm².
3. Luas carport adalah 12 m².

Jawab: 1. Benar, 2. Salah, 3. Benar

Soal 5. Ada beberapa pembeli rumah tidak memiliki mobil sehingga tidak memerlukan carport. Mereka menginginkan penambahan kamar tidur dengan ukuran luas yang sama dengan kamar tidur yang sudah ada. Apakah masih memungkinkan denah tersebut diubah? Jelaskan!

Jawab: Menjawab masih memungkinkan dengan alasan:
ukuran kamar tidur = 300 x 250 m sedangkan ukuran garasi mobil 300 x 400 m.
dari ukuran terlihat bisa dibuat lagi 1 ruang kamar tidur dan masih menyisakan ruang sebesar 300 x 150 m

Wacana 4: Rumah Honai

Rumah adat Papua adalah honai. Dindingnya berbentuk lingkaran dengan atap berbentuk setengah bola sehingga dari luar tampak seper ti jamur.

Rumah ini tidak memiliki jendela dan hanya mempunyai satu pintu kecil. Di tengah ruangan terdapat tempat menyalakan api unggun untuk menghangatkan ruangan.

Lantainya dari tanah, tetapi ada lantai atas yang terbuat dari papan untuk tempat tidur. Dalam satu wilayah, terdapat sekelompok keluarga yang mendirikan honai bersama-sama.

Dalam rangka memperkenalkan budaya setempat kepada masyarakat umum, Dinas Pariwisata Kota Papua akan membuat model tiruan rumah adat tersebut dengan ukuran diamater atapnya 42 cm.

Soal 6. Pilihlah ‘Benar’ atau ‘Salah’ untuk setiap pernyataan berikut ini terkait atap
rumah Honai!
1. Jari-jari atap model tiruan rumah adat tersebut 21 cm.
2. Luas bahan minimal untuk atap tiruan rumah adat tersebut 5.544 cm2.
3. Volume atap tiruan rumah adat tersebut adalah 38.808 cm3.

Jawab: 1. Benar, 2. Salah, 3. Salah

Wacana 5: Berikut ini denah rumah Deni:

Soal 7. Terdapat dua jenis rumput yang akan dibeli oleh Deni untuk memperindah taman rumputnya. Harga rumput A sebesar Rp 20.000,00 per m2. Sedangkan rumput B mempunyai harga lebih murah Rp 4.000,00 dibanding rumput A. Berikut ini pernyataan berkaitan dengan permasalahan tersebut. Pilihlah untuk setiap pernyataan yang benar!
A. Biaya yang dibutuhkan Deni adalah Rp180.000,00 apabila seluruh taman rumputnya
ditanami rumput A.
B. Biaya yang dibutuhkan Deni adalah Rp144.000,00 apabila seluruh taman rumputnya
ditanami rumput B.
C. Biaya yang dibutuhkan Deni adalah Rp170.000,00 apabila setengah bagian ditanami
rumput A dan setengahnya ditanami rumput B pada taman rumputnya

Jawab: A. Benar, B. Benar, C. Salah

Soal 8. Pada lahan kosong tersebut, ayah Deni berencana untuk menjadikan taman bunga.
Bunga-bunga yang ingin ditanam oleh ayah Deni adalah bunga mawar, lily, dan bugenvil.
Luas lahan masing-masing tanaman adalah sama.

Harga per m2 untuk bunga mawar, lily, dan bugenvil masing-masing adalah Rp10.000,00, Rp30.000,00, dan Rp20.000,00. Pasangkan dengan tepat jenis bunga yang dibeli di kolom kiri dengan biaya yang dikeluarkan di kolom kanan!

Jawab: Bunga Lily Rp330.000,00; Bunga Mawar Rp110.000,00; Bunga Bugenvil Rp220.000,00

Wacana 6: Desain Wayang

Yogi ingin membuat wayang dari kertas. Berikut ini desain wayang buatan Yogi.

Soal 9. Berapa keseluruhan luas kertas yang dibutuhkan Yogi?
A. 1027 cm².
B. 899 cm².
C. 852 cm².
D. 814 cm².

Jawab: A.
1027 cm²

Soal 10. Ibu mengikuti lomba membuat tumpeng dalam rangka HUT RI. Untuk
membuat tumpeng, Ibu menggunakan cetakan tumpeng seperti pada gambar.

Jika 1 kg nasi bervolume 1,3 liter, dan memasak 1 kg
beras menghasilkan 2 kg nasi. Pilihlah setiap pernyataan berikut yang benar!
A. Beras yang perlu dimasak ibu tidak kurang dari 3,15 kg beras.
B. Nasi yang dimasukkan ke dalam tumpeng adalah 8,2 liter.
C. Ibu harus menyiapkan 10 kg nasi jika membuat 2 tumpeng dengan besar yang sama.
D. Cetakan tumpeng akan penuh terisi nasi jika ibu menyediakan 5,2 kg nasi.

Jawab: A. Benar, B. Benar, C. Salah, D. Salah

Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 5-6 Fase C dengan Kunci Jawabannya dalam Format PDF dapat Anda unduh DI SINI.

Bagi Anda yang akan mengerjakan AKM Numerasi Geometri Kelas 5-6 Fase C secaraonline DI SINI.

Baca Juga:

1.Contoh Soal AKM Numerasi Aljabar Kelas 5-6 Fase C dengan Kunci Jawabannya

2.Contoh Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 5-6 Fase C dengan Kunci Jawabannya

3.Contoh Soal AKM Numerasi Data dan Ketidakpastian Kelas 5-6 Fase C dengan Kunci Jawabannya

4.Contoh Soal AKM Literasi Teks Informasi Kelas 5-6 Fase C dengan Kunci Jawabannya

5.Contoh Soal AKM Literasi Teks Sastra Kelas 5-6 Fase C dengan Kunci Jawabannya

Anda juga dapat berlatih AKM dengan Contoh soal Asesmen Numerasi dan Literasi Kelas lainnya melalui tautan di bawah ini.

1. LENGKAP: Contoh Soal AKM Kelas 1-2 Numerasi dan Literasi Fase A [UNDUH]

2. LENGKAP: Contoh Soal AKM Kelas 3-4 Numerasi dan Literasi Fase A [UNDUH]

3. LENGKAP: Contoh Soal AKM Kelas 7-8 Numerasi dan Literasi Fase A [UNDUH]

4. LENGKAP: Contoh Soal AKM Kelas 9-10 Numerasi dan Literasi Fase A [UNDUH]

5. LENGKAP: Contoh Soal AKM Kelas 11-12 Numerasi dan Literasi Fase A [UNDUH]

Demikian Soal AKM Numerasi Geometri Kelas 5-6 Fase C dengan Kunci Jawabannya. Semoga bermanfaat.